Kurikulum Merdeka pada jenjang Kelas 8 SMP dirancang untuk mendorong siswa lebih peka terhadap kondisi geografis di sekitarnya. Melalui Lembar Aktivitas 4, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi diminta langsung mengamati dan mengidentifikasi potensi kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal mereka sendiri.
Materi ini memberikan pemahaman konkret bahwa setiap wilayah di Indonesia (seperti Jawa, Kalimantan, atau Papua) memiliki kekayaan alam yang berbeda-beda mulai dari hasil hutan, laut, hingga pertambangan.
Siswa diajak untuk memahami bahwa setiap SDA tersebut memiliki lokasi spesifik dan manfaat strategis bagi ekonomi serta kehidupan sehari-hari.
SuaraJabar.id - Memasuki jenjang kelas 8 SMP dalam Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk lebih peka terhadap lingkungan sekitar melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Pada Bab 1 yang membahas "Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam", terdapat tugas krusial yang sering menjadi pekerjaan rumah (PR).
Tepatnya pada halaman 17, siswa diminta mengerjakan Lembar Aktivitas 4, Aktivitas Individu.
Tugas ini menuntut siswa untuk mengidentifikasi berbagai potensi Sumber Daya Alam (SDA) yang ada di lingkungan tempat tinggal atau daerahnya, lalu mengklasifikasikannya berdasarkan jenis, sifat, dan lokasinya.
Bagi Sobat Pelajar yang sedang mencari referensi atau orang tua yang mendampingi anak belajar di rumah, berikut adalah pembahasan mendalam dan kunci jawaban yang bisa dijadikan acuan.
Sebelum masuk ke tabel jawaban, mari kita pahami dulu konsep dasarnya agar tidak sekadar menyalin:
1. Berdasarkan Jenisnya:
SDA Hayati (Biotik): Berasal dari makhluk hidup (tumbuhan dan hewan).
SDA Non-Hayati (Abiotik): Berasal dari benda mati (tanah, air, barang tambang).
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205: Bedah Tuntas Dampak Monopoli Perdagangan
2. Berdasarkan Sifatnya:
Terbarukan (Renewable): Dapat pulih kembali dalam waktu cepat (hewan, tumbuhan, air).
Tidak Terbarukan (Non-renewable): Jumlahnya terbatas dan akan habis jika dipakai terus menerus (minyak bumi, batu bara, emas).
Berikut adalah contoh jawaban umum yang bisa disesuaikan dengan kondisi daerah masing-masing (misalnya Jawa Barat, Kalimantan, atau Sumatera):
1. Hutan (Kayu Jati/Rotan)
Jenis: SDA Hayati (Biotik).
Berita Terkait
-
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205: Bedah Tuntas Dampak Monopoli Perdagangan
-
SEG Beri Tiket Emas Kuliah Lancar untuk 19 Mahasiswa IPB Asal Jabar
-
Hancur Hati Guru Ini! Rekaman Pilu Saat Mengajar, Tapi Tak Satupun Murid Mau Mendengar
-
Kepala Sekolah di Bekasi 'Dipaksa' Belajar Mendalam: Nasib Pendidikan Jawa Barat Ditentukan
-
Surat Edaran Gubernur Jabar Bikin Heboh, Semua Pihak Diimbau Donasi Rp1.000 Per Hari, Apa Tujuannya?
Terpopuler
- Kajian UGM: Durasi Pidato Prabowo Naik Tiga Kali Lipat, Ucapan Tidak Pantas Tercatat 311 Kali
- 3 Sepatu Puma Tanpa Tali yang Nyaman Buat Jalan, Bergaya hingga Lari
- Urutan Skincare Pagi Viva untuk Anti-Aging Usia 40 Tahun ke Atas, Rawat Kulit Awet Muda
- 5 HP OPPO Terbaru di Indonesia, dari Midrange Tangguh hingga Flagship Superior
- Buntut Panjang RI Pangkas Ekspor Gas, Bahlil Kini Ketakutan Impor Pertalite Distop Singapura
Pilihan
-
Tertahan di Gedung UOB, Ketegangan Pecah Saat Mahasiswa Ngotot Tembus Bundaran HI
-
Lepas Jaket Almamater, Mahasiswa Melebur dalam Aksi di Bundaran HI
-
RM Soeharjo Djajengasmoro: Tokoh Penting Pemuda yang Didepak dari Kampus Sendiri karena Ijazah
-
'Partai Mahasiswa' Serbia Guncang Eropa! Kalahkan Rezim Lewat Pemilu
-
Kebakaran Hutan di Toraja Utara Hanguskan Kuburan Leluhur
Terkini
-
Bobotoh Catat! Ini Link Live Streaming Persib Bandung vs Melbourne Victory
-
BRI Perkuat Digitalisasi Bisnis Lewat Qlola Mobile, Aktivasi Tanpa ke Cabang
-
Julio Cesar Siap Tempur, Persib Bandung Bidik Tiga Poin atas Melbourne Victory
-
RUU Adminduk Dibahas, Komdigi Soroti Keamanan dan Akses Data Penduduk
-
Rudy Susmanto ke Atlet Kabupaten Bogor: Kita Siap Menang, Tidak Biasa Kalah